当代经济视野下对社会的影响以长治县关头村为(2)
(2)学校原因
由于关头村幼儿园孩子数量较多加上教师数量较少,这一情况造成了许多留守儿童即使存在学习上和生活上的问题也不能得到老师的及时回复。这种情况会造成儿童不愿和人交流并且产生心理问题,甚至会觉得老师对其不够关注而产生厌学情绪。但是由于经费、教师数量等各种原因,关头村幼儿园并没有专门开设幼儿心理课程,许多儿童存在很大的心理问题,但是并不能得到学校老师和其临时监护人的关注教师的关注。
4解决关头村留守儿童的学前教育问题的对策和建议
4.1 改变家长的外出务工方式和教育沟通方式
让关头村留守儿童的家长明白从小陪伴孩子的重要性,每个留守儿童都需要父母细心的关爱,尽量不要父母双方都外出打工,可以尽量留一人在家照顾孩子,多和孩子谈心,了解孩子内心的真正想法,有益于培养孩子更加活泼、开朗的性格,对孩子的成长有很大帮助。外出务工的父亲或母亲应该多和孩子进行沟通,多对孩子说一些鼓励的话语,尽量抽出空闲时间回家看望孩子,保持和孩子的联络对孩子的教育是非常有必要的。
4.2 落实支农政策,改善师资建设和办学条件
长治县各级政府要加大支农政策的宣传,多鼓励优秀知识分子去关头村支教,给予支农知识分子更高的生活补助,真正让优秀知识分子扎根关头村,为关头村留守儿童学前教育贡献自己的一份力量,尽快落实关头村幼儿园财政补贴政策,在关头村建立更高质量的幼儿园。吸收更多高质量、高水平、高素质的教师进入关头村幼儿园,为关头村的留守儿童提供更多样化的教学内容,规范课程设置,加强儿童学习能力。
4.3 政府与社会各界要加强对关头村留守学前儿童的教育的重视程度
在我国经济快速发展的今天,教育是我们都应该加以重视的发展大计,无论从政府层面、社会层面还是公民层面都应该对教育更加的关注。所以农村留守学前儿童的教育是各级政府应该重视的,各界媒体也应该向民众宣传关头村目前留守儿童的生存现状,让留守儿童的学前教育引起社会各界的关注,让全社会共同来帮助其接受更好、更高质量的教育,让他们有一个健康、快乐的童年。
4.4 发展关头村村级幼儿园
幼儿园应该是每个儿童的乐园,但是在关头村还没有设施完善、硬件齐全的村级幼儿园,因为经济水平欠发达、观念落后等原因导致许多留守儿童没有条件接受正规的学前教育。所以发展村级幼儿园是解决关头村留守学前儿童教育问题的一个重要举措,可以由县政府、县教育局牵头与乡镇联手,为关头村幼儿园提供更高质量的教学资源,抽调骨干儿童教师并加强幼儿园硬件配备,为儿童上学提供更多的方便。
5结论
由于城市经济的快速发展,外出务工的农民工越来越多,伴随着而来的是农村留守儿童数量在不断增加,由于一系列的社会原因、学校原因、家庭原因导致他们没有受到正规的学前教育。他们的受教育问题应该得到全社会的广泛关注,他们的教育问题是百年大计,关乎国家利益,影响民族振兴、中华崛起的实现,从政府到社会再到每个留守儿童的家庭都应该对他们负起责任,关爱他们,使他们能有一个完整、健康、快乐的童年。本论文通过实地走访山西省长治市关头村,探访那里的留守儿童,对留守儿童学前教育这一问题进行了浅析,希望这一问题能够得到广泛关注并加以解决。
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文章来源:《当代经济研究》 网址: http://www.ddjjyjzz.cn/qikandaodu/2021/0224/516.html